-Patricia Halaban
¿Qué sucede con la interacción entre los sujetos cuando la comunicación se halla intermediada por la computadora y queda acotada al texto escrito?.¿Qué sucede con las representaciones y los procesos subjetivos de los actores involucrados?.¿Cómo se juegan las jerarquías y las relaciones de poder en los intercambios virtuales?. Cómo se regulan los procesos de comunicación y cómo interfieren en los procesos pedagógicos? Estas y muchas otras preguntas intentan develarse en este libro, producto de un riguroso proceso de investigación.
La investigadora recupera testimonios de los actores involucrados en una Universidad de Educación a Distancia y analiza tanto la trama comunicacional como el vínculo pedagógico y las mediaciones que establece la computadora.
Este trabajo permite también entrever que la virtualidad no escapa de las tensiones que surcan el mundo material, no virtual, de los sujetos inmersos en el complejo siglo XXI.